为进一步强化大学生的心理健康意识，使心理健康教育更加贴近学生的学习生活，帮助学生正确认知自我、感悟生活，掌握必要的心理调适方法，经研究决定举办贝尔英才学院第一届校园心理剧比赛。现将相关事宜通知如下：
一、活动主承、办方：
贝尔英才学院党总支主办，贝尔英才学院大学生心理健康协会承办
二、活动主题：
体验校园，悦纳自己
三、参赛对象：
贝尔英才学院在籍在校学生
四、比赛时间：
2015年11月中下旬
五、作品要求：
1、以再现生活中的心理矛盾冲突为主题，反应大学生心灵成长和学习生活中的喜怒哀乐，展现健康积极的心理品质，具有一定的典型意义；
2、情景剧形式不限，可为话剧、音乐剧、舞剧等多种形式。选材力求新颖，富有创意，贴近大学生活，内容健康向上；
3、所有作品表演时间原则上为10-15分钟，特别优秀作品可适当放宽时间限制；
4、作品制作所需器材和相关技术由各参赛队伍自行准备，部分材料（如桌椅，电脑多媒体等）经申请可由主办单位提供；
5、鼓励原创，原创作品在报名参赛时，应注明“原创”剧本，以便评选“最佳编剧奖”；也可借鉴他人作品，但须注明出处；
6、2015级、2014级学生参赛团队以学生宿舍（小室或大室）为单位，设领队1名，负责与主办单位联络协调。其它高年级学生根据实际情况自由组队，但仍需指定领队1名。
六、评分细则：
1、剧本内容（30分）：
主题紧密联系校园生活实际，围绕当代大学生适应、学习考试、人际交往、情绪情感、人生观、价值观等方面常见的心理冲突和困扰展开，并有合理的解决问题的方法；真实反映大学生的心理特点，具有一定的现实意义；内容流畅、有情节感、富于戏剧化。
2、表演风格（30分）：
表演具有感召力，能充分体现角色心声；有鲜明的人物形象，表演到位、自然、逼真，能充分投入到人物角色中，并体现一种成熟的舞台表现能力；表演形式新颖、不拘一格，呈现多元化的特点。
3、舞台效果（20分）：
剧情曲折、引人入胜，富有强烈的感染力，能引起观众的共鸣，产生台上台下互动效果。具有艺术感染力。
4、思想意义（20分）：
能将心理冲突和情绪等问题呈现在舞台上，宣泄消极情绪，消除内心压力，从而增强适应环境和克服危机的能力，给大学生启迪、鼓舞，促进个体心理健康成长。
七、报名方式：
参赛队请在10月22日之前下载并填写报名表（附件1），并发送至
bellhonors@126.com，邮件主题请注明“校园心理剧比赛+学号+姓名”。
八、奖项设置：
原创奖（根据实际情况评定）一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个；表演奖一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，最佳编剧奖、最佳男演员、最佳女演员各1名。
