亲爱的各位同学、家长：

贝尔英才学院是南京邮电大学培养拔尖创新人才的荣誉学院、本科教学与管理改革的特区和研究生优秀生源基地，旨在培养一批具有远大理想抱负、持续发展潜力和国际竞争力的拔尖创新人才。其前身为成立于2010年的强化培养部，2013年7月成立贝尔学院开始独立办学，2014年正式更名为贝尔英才学院，2023年学校与中国科学院大学南京学院开展“本-硕-博”贯通人才联合培养工作，在学院开设本科创新人才联合培养英才班（简称联培英才班），贝尔英才学院2023级联培英才班招收人数约100人，除去江苏高考直录招生的70人以外，其余30个名额通过各省生源成绩进行筛选，再采取选拔方式产生。按照《南京邮电大学贝尔英才学院新生选拔办法》，如您已经具备相关资格，我们会通过号码为150****7752（此电话已在录取通知书材料中公布）的电话与您进行联系、发送选拔通知，欢迎积极申请。选拔考核具体事项如下：

一、选拔人数：30人

二、选拔范围：按照规则进行成绩筛选，被南京邮电大学正式录取并接收到150****7752号码发布通知的2023级新生。

三、选拔时间：2023年8月14日

四、选拔方式：线上综合考核选拔

五、选拔安排：

六、选拔结果公布

 1. 经选拔考核小组综合评定，报分管校长审定后，择优录取优秀学生编入贝尔英才学院管理，并于8月15日公布在贝尔英才学院网站。

 2. 选拔已录取的学生开学时到贝尔英才学院报到，选拔未录取的同学仍回原录取学院专业报到或按规定要求参加数学拔尖学生培养基地班和其他创新班选拔。

咨询联系电话：025-85866573; 150****7752（已在录取通知书材料中公布）；

联系邮箱：bhs@njupt.edu.cn；

七、注意事项

1. 无论是否参加选拔综合考核，均须于8月6日前通过短信+电子邮件方式发送回执。短信发送到;150****7752，回执内容为“姓名＋考生号＋参加（或不参加）选拔综合考核，联系方式”，例如“张三10320202490488参加选拔，电话189********”或者“张三10320202490488不参加选拔，电话189********”。

 2. 参加选拔综合考核的学生，务必于8月6日前填写《贝尔英才学院2023级新生选拔综合考核回执单》（附件1），并通过电子邮件的形式发送到bhs@njupt.edu.cn。电子版表格请在贝尔英才学院主页下载http://bhs.njupt.edu.cn/，文件名后请加上学生姓名。学院在8月6日前未收到已填写完备的《贝尔英才学院2023级新生选拔综合考核回执单》将视为不参加选拔。

 3．考生凭本人身份证、高考录取通知书、贝尔英才学院新生选拔综合考核通知书参加选拔。

 4. 被贝尔英才学院公布录取的学生，不参加学校数学拔尖学生培养基地班和其他学院的创新班选拔考核。

 5. 贝尔英才学院的相关介绍，请参考南京邮电大学招生信息网、贝尔英才学院网站（http://bhs.njupt.edu.cn/）。

 6.本次选拔不收费、不组织辅导，请勿轻信非官方发布的任何信息，其他具体要求和细节按照学院通知的联系方式和学院通知的QQ群进行联系和咨询。

八、其他

如考生在复试过程中有突发状况或疑问可拨打电话咨询。     

贝尔英才学院办公室电话：025-85866573，025-85866579； 邮箱：bhs@njupt.edu.cn。

纪委监察处电话：025-85866330；   邮箱：jbxx@njupt.edu.cn。

南京邮电大学贝尔英才学院

 2023年7月20日

附件1

南京邮电大学贝尔英才学院2023级新生选拔综合考核回执单

注：请将此表电子版填写后于8月6日前发送至bhs@njupt.edu.cn，电子版表格可在贝尔英才学院网站下载：http://bhs.njupt.edu.cn/。

南京邮电大学贝尔英才学院2023级新生选拔综合考核回执单.docx

贝尔英才学院简介

贝尔英才学院是南京邮电大学培养拔尖创新人才的荣誉学院、本科教学与管理改革的特区和研究生优秀生源基地，旨在培养一批具有远大理想抱负、持续发展潜力和国际竞争力的拔尖创新人才。其前身为成立于2010年的强化培养部（挂靠教务处），2013年7月成立贝尔学院开始独立办学，2014年正式更名为贝尔英才学院，2023年学校与中国科学院大学南京学院开展“本-硕-博”贯通人才联合培养工作，在学院开设本科创新人才联合培养英才班（简称联培英才班）。

学院实施厚基础、宽口径、个性化的拔尖创新人才培养方案；紧紧围绕拔尖创新人才培养这一核心命题，坚持个性化和创新能力培养的“两大理念”，采用选拔制、导师制、滚动制、小班化、个性化、国际化的“三制三化”人才培养模式，对有突出创新创业潜质的学生进行多元化评价，制定个性化培养方案，大力推进研究性教学，全方位培养拔尖创新人才，提高人才培养质量。

个性化培养方案。学院优化课程体系结构。融入厚基础、宽口径和个性化发展理念，一年级大类培养，夯实工科数学、大学物理、外语等基础性知识，二年级实施专业预分流，可跨学科选择专业大类核心课程和选修课。三四年级在导师的指导下根据自己的兴趣特长选择不同的专业核心课程。

校内外导师制。针对低年级和高年级学生的不同需求，分别建立以适应性引导为主要目标的学习导师制和以专业个性化培养为目标的专业导师制。同时，依托中国科学院大学南京学院的科研平台资源，聘请院士或院士团队专家开展卓越科研计划、实习实训、毕业设计等实践教学环节。

研究性教学改革。学院实施研究性课程教学改革，开展研讨式、探究式、小组讨论、项目汇报等形式的教学形式，改革教学策略和教学方法，实施“全过程学业评价型”考核，在问题研究中破解教学痛点，培养学生思维能力和学术探究能力。

科学文化素养。学院设有“鼎峰讲坛”，院士、长江学者、国家级教学名师定期与学生面对面交流，增强科研兴趣和学术视野。举办“科学与人文素养”讲座，从科学、人文、历史等方面提升学生知识结构和综合素质。邀请中国科学院大学南京学院院士及团队成员开设院士卓越课程，强化专业知识，提高科研能力。

国际化视野拓展。积极地为学生提供交流访学及其他形式国际交流机会，拓展学生国际视野，培养学生的外语应用与跨文化交流能力，感受世界名校氛围，鼓励更多的学生赴海外著名高校深造。

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